1.2 集合间的基本关系

两个集合放在一起,谁装得下谁?这一节讲子集、相等、真子集和空集,再学会在数轴上比两个范围。先从一张课表开始。

本节知识点空集与“集合中的集合”子集与包含关系真子集集合相等与双向包含

第 1 步

从例子进入

你们班的数学课排在周一、周三、周五。把这三天放进集合 ,把一周的五个工作日放进集合 。点下面按钮看看两个集合谁装得下谁:

大集合 B:五个工作日(周一至周五)小集合 A:数学课(全在 B 里)周一有数学周三有数学周五有数学B 比 A 多出的两天周二只在 B 里周四只在 B 里
大集合 B:五个工作日(周一至周五)小集合 A:数学课(全在 B 里)周一有数学周三有数学周五有数学B 比 A 多出的两天周二只在 B 里周四只在 B 里

包含关系:A 里的每一天,B 里都有,记作 A⊆B;而且 B 比 A 多两天,是真子集 A⫋B。

想一想

下面哪句话是对的?

看答案与解析

答案:A

A。周一、周三、周五都是工作日, 里的每一个都在 里。周二、周四在 里却不在 里,所以 B、C 不对。

「 里的每一个, 里都有」,就叫 是 的子集。 还比 多出几天,叫真子集;两个集合元素完全一样,叫相等。

这一节就讲两个集合之间的这几种关系,外加一个特别的集合:一个元素都没有的空集。

第 2 步

讲清楚

0:00 / 3:13

1. 先认识几个词:从「文氏包含与空集书包」建立直觉

要用到:1.1 的元素、属于()、列举法和描述法(回看 1.1);初中在数轴上画 这类范围。先看下面这幅微图解:

大集合 BA ⊆ B小圆在里面也允许重合
大集合 BA ⊆ B小圆在里面,也允许重合

子集 A⊆B:A 里的每一个元素都在 B 里,就像小圆整个在大圆里面。两者完全一样时也叫子集,这时 A=B。

2. 核心判定与子集计算公式

想一想

自己试试:。下面哪个集合是 的子集?

看答案与解析

答案:B

B。 的正因数是 ,都在 里。A 有 ,C 有 ,都不在 里。选 D 的同学忘了自然数包括 :小于 的自然数是 , 就是那个反例。

想一想

自己试试: 和 是什么关系?

看答案与解析

答案:A

A。小于 的正整数是 ,和 元素一样,只是顺序不同,顺序不影响相等。选 C 的同学多半把 也算成了正整数; 不是正数。

想一想

自己试试: 有几个真子集?

看答案与解析

答案:B

B。子集 个,去掉集合自己,真子集 个。选 A 的同学没去掉自己;选 C 的同学连 也去掉了,可 是 的真子集, 是「非空真子集」的个数。

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3. 在数轴上比范围:端点穿透法则

想一想

自己试试:。下面哪个是 的子集?

看答案与解析

答案:B

B。右端 重合,两边都实心,可以。选 A 的同学最多: 在 A 里(实心),可 的 是空心,。C 有 ,D 有 ,都跑到 外面了。

4. 用之前必查:三大高频翻车现场

0:00 / 2:42

再深一点(可以先跳过)

为什么真子集不能有等于号:若 ,则 成立,但不能说 。类比实数: 成立,但 错误。

传递性:若 且 ,则必有 。

类比到哪里就不像了:两个数总能比大小,不是 就是 。两个集合却可能谁也不包含谁: 和 , 不在后者里, 不在前者里。所以「像 」只是帮你发现问题,数的性质不能直接搬过来。

传递:,,那么 : 的每个元素都在 里, 的每个元素又都在 里。

求出参数后,先看元素个数条件:同一个元素只计一次。比如 ,若未规定元素个数, 时 是合法的单元素集合,不能仅因元素合并而舍掉参数。只有另有 (恰有三个元素)等限制时,才因 得到 、不满足元素个数条件而排除它。含参数的集合要先代入、合并相同元素,再核对所有原条件。

记号:有的书把真子集写成 或 ,意思一样;本站跟课本写 。

第 3 步

动手

① 子集个数计数器

点下面的数,把它放进集合 或拿出来。新放进去的那个数会让子集个数翻倍:绿色的就是「带上新元素」得到的那一半。

S={1, 2},有 n=2 个元素。

子集
4=22
真子集
3去掉 S 自己
非空真子集
2再去掉 ∅

0 个元素的子集:1 个

  • ∅(空集)

1 个元素的子集:2 个

  • {1}
  • {2}

2 个元素的子集:1 个

  • {1, 2}(S 自己)

点一个数把它放进 S,看子集个数怎么翻倍。

② 进阶:数轴上的包含关系

拖动圆点改端点(也可以点圆点后用方向键,回车切换实心/空心),按钮也能切换端点实心/空心。试试把 A 的左端拖到和 B 的左端重合,再切换实心空心;把 A 的左端拖到右端的右边,看看会怎样。

−5−4−3−2−1012345BA
−5−4−3−2−1012345BA
B
A

B={x|−2<x≤3}

A={x|−1≤x≤2}

  • A⊆B成立
  • A⫋B成立
  • A=B不成立
  • B⊆A不成立

A 整个落在 B 里面,B 还多出一些数,所以 A⫋B。

第 4 步

练一练

从易到难排好了。前两道直接用,中间三道是最常见的错,最后一道是挑战。

直接用

想一想

  1. 集合 一共有几个子集?
看答案与解析

答案:C

C, 个:,,,,,,,。

选 6 的同学漏了两头:一个都不挑()和全挑(集合自己)。选 7 的多半只漏了其中一个。

想一想

  1. ,。 和 是什么关系?
看答案与解析

答案:B

B。 里的数都比 小,当然比 小,所以 ; 里的 、 不在 里,所以是真子集。选 C 的同学看见 两头都有端点,以为它「多」;画到数轴上, 往左一直延伸,比 长得多。

易错

想一想

  1. 下面哪个写法是对的?
看答案与解析

答案:C

A 错:空集里一个元素都没有, 当然不在里面。B 错: 有一个元素 ,空集没有,不相等。D 错: 是元素,元素和集合之间只能用 ,应写 。

C 对:空集是任何集合的子集; 非空,比空集多出一个 ,所以是真子集。

想一想

  1. ,。要使 , 的范围是?
看答案与解析

答案:D

先列不等式 、,再把两个等号单独代回去查:

时 :A 的左端空心, 不在 A 里,没问题,所以 可以。

时 :A 的右端空心, 不在 A 里,B 不含 5 也没关系,所以 也可以。

答案 。端点要不要,不靠感觉,代进去看「A 有没有一个元素跑到 B 外面」。可以在「动手」②的数轴上摆出来验证。

想一想

  1. ,。若 , 的范围是?
看答案与解析

答案:B

很多人选 A:直接写 、、。这就默认了 A 里面有元素。

情况一:。左端比右端大:,即 。空集是任何集合的子集,这些 全都满足。

情况二:。,并且 、,得 。( 时 但 ,不行。)

两种情况合起来:。选 D 的同学是把 当成了必须满足的条件,但 时 A 已经是空集,根本不用管它的端点。

挑战

想一想

  1. ,。若 ,实数 所有可能的值组成的集合是?
看答案与解析

答案:B

B。先把 写清楚:,。

时, 无解,,空集是子集,满足。

时,,要 : 得 ; 得 。

所以 。选 A 的同学漏了 为空集的情况;选 C、D 是把 的值当成了 的值。

第 5 步

高考真题

先独立作答,做完再对照分步解析。选择题点选项自动判对错;填空题写法不同时,看答案自己判。要用到后面章节的题收在最后,学到那里再做。

2023 上海春考 第 1 题 · 填空

已知集合 ,,且 ,则 ______。

答案与解析

答案:

思路

集合相等意味着两个方向的元素包含关系都成立。

  1. 利用相等关系

    因为 且 ,所以 。2不等于1,只能是 。

  2. 核实充分性

    取a=2时,,因此结果成立。

易错点

  • 把列表中两个位置当作两个不同元素,忽略互异性。
  • 只证明某元素相同,未核对整个集合。

小结

集合相等要看所有元素是否完全一致,与书写次序无关。

2023 新课标Ⅱ卷 第 2 题 · 单选

设集合 ,,若 ,则 ( )。

看答案与解析

答案:B

先用0属于B筛出少数参数,再核查另一个元素−a。

由0的归属筛选参数

,因此a−2=0或2a−2=0,得到a=2或a=1。

检查其余元素

a=2时,,,−2不在B中。a=1时,,,确有 。所以选 B。

判断A是否为B的子集,要把A中每个元素逐一核实。